蔬菜宝宝营养多评价,蔬菜宝宝营养多评课

kodinid 18 0

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于蔬菜宝宝营养多评价的问题,于是小编就整理了2个相关介绍蔬菜宝宝营养多评价的解答,让我们一起看看吧。

  1. 青菜经过焯水、爆炒、乱炖、油炸后还有多少可吸收营养素?
  2. 如何鼓励孩子吃绿色蔬菜?

青菜经过焯水、爆炒、乱炖、油炸后还有多少可吸收营养素

确实,青菜处理加工不当会损失营养,特别是青菜中的维生素损失就更多了,所以做蔬菜尽量要热锅快炒,会损失少一些凉拌菜也是保持蔬菜营养的好办法,能凉拌的菜就尽量凉拌。

蔬菜的维生素及叶绿素,怕水,怕热,经过处理的青菜,特别是油炸的蔬菜,营养尽失,只有纤维素会保留,因此,能生吃的尽量生吃。生吃蔬菜,害怕细菌,可以用蒜泥拌菜,也可以加柠檬汁,或吃些VC,杀菌。需要焯水的蔬菜,应速炒速吃,以减少营养流失。有些胃肠功能弱不敢生吃及水果的人,可以食用补充剂代之,以保证身体所需。

蔬菜宝宝营养多评价,蔬菜宝宝营养多评课-第1张图片-绿野鲜蔬网
(图片来源网络,侵删)

确实没多少营养,外国人的青菜都是生吃的。但生吃很少人能接受得了,还是焯水吧。

一来,吃的更安全;

二来嘛,至少没有经过太多加工,纤维没被破坏,营养还是比其它做法保留的多的。

蔬菜宝宝营养多评价,蔬菜宝宝营养多评课-第2张图片-绿野鲜蔬网
(图片来源网络,侵删)

你说是吧。


如何鼓励孩子绿色蔬菜?

随着生活水平的不断提升,人们已经越发意识到合理的膳食结构的重要性。但由于很多孩子缺乏理性的认知,常常对自己喜欢的事物爱不释手,而对于不喜欢的食物从不问津。这在很大程度上当下儿童身体素质的急转直下。所以,在正式回答这个问题之前,我要为出题者关注儿童身心健康的意识点赞。 至于方法,必须要从儿童接受新事物的规律入手。事实上,幼儿阶段孩子是缺乏基本的自我认知和评判意识的,他们对于事物的感知评价某种程度上,就是源自于成人的评价,促进他们内心意识的认同。所以,我们可以利用不同的契机和环境,在孩子面前说一些蔬菜的好处和营养价值;这是其一,其二就是要在“哄骗”的过程中,融入游戏成分。心理学家蒙台梭利在其论著《童年的秘密》中说过个:“儿童是用游戏的方式生活的。”我儿子在小时候不愿意吃蔬菜,我们先让他看了《大力水手》的动画片,了解菠菜的神奇力量;随后,我开始与他玩起了“顶牛”的游戏,一开始自然要让孩子置于败地,但只要他吃上几口蔬菜,我就完全不是他的对手。由此一来,各种蔬菜成为了孩子的最爱,我们父子也在游戏中一起度过了很长一段的快乐时光。 事实上,方法很多,只要我们善于观察孩子,并坚持从孩子心理认识规律办事,一定还可以创生出很多其他的方法来。

宝宝蔬菜面的做法,营养又健康:

蔬菜宝宝营养多评价,蔬菜宝宝营养多评课-第3张图片-绿野鲜蔬网
(图片来源网络,侵删)

清洗准备好所需要的蔬菜,切成小块,准备榨汁

②用榨汁机将切好的蔬菜兑入适量的水榨成蔬菜汁

③面盆放入面粉,一边加入菜汁一边搅拌,直到觉得面团软硬合适,不粘手为宜,用保鲜膜包好放置20分钟

④面团擀成薄片,做出自己喜欢的形状

蔬菜含有孩子成长必不可少的维生素,但许多孩子在后天多多少少会有一些挑食的习惯,如何让孩子喜欢上吃蔬菜成了众多家长头痛的难题,下面简单介绍一下几个方法让孩子喜欢上蔬菜!

奖励法:孩子天生需要大人宠爱,强硬的态度很多时候不但不能让孩子顺从,反而会让孩子对蔬菜产生厌恶感,这时候如果能适当奖励孩子,还会是个更好的方法。

多样化:蔬菜种类繁多,不妨多试试几种蔬菜,毕竟人是杂食动物,多种选择下总有孩子喜欢的蔬菜,慢慢地让他养成吃其他蔬菜的好习惯。

烹饪法:蔬菜品种繁多,不同的做法口味也就不一样,可以尝试把蔬菜制成蔬菜汁,或者与面条之类的食材一起制成食物也是不错的选择。

首先,在孩子一岁以前,不要给孩子饮食中过早加盐调味,可以让孩子吃一些煮熟的蔬菜泥,感受蔬菜的原味,特别小的孩子,还没有形成口味的偏好,此时如果能够习惯蔬菜的味道,那么到了幼年期,给蔬菜加少量盐后,孩子只会觉得更好吃,不会抵触。

再者,孩子的口味,其实受家长口味偏好潜移默化的影响,比如家长爱吃什么,往往会在这种食物出现时表现出欣喜的表情,这些都会被孩子看在眼里,并形成“这东西很好吃”的心理暗示。所以,如果家长自己无肉不欢,那您家孩子爱吃蔬菜的概率不会太大。要让孩子养成良好饮食习惯,家长以身作则也是必不可少的。

第三,不要刻意跟孩子强调吃蔬菜的好处,因为对于年龄小的孩子来说,那些养生、医学的道理都很空洞,他理解不了,同时,家长迫切期待孩子吃蔬菜的情绪反而容易激发孩子逆反心理。尤其很多家长喜欢一边念叨吃蔬菜的好处,一边追着孩子连哄带骗喂他吃,这种做法,只会加剧孩子对蔬菜的厌恶,因为吃蔬菜这件事与“被强制”的感受联系在了一起。

第四,家长可以每餐都准备蔬菜,但是完全不必提吃蔬菜的好处,让孩子自由的选择吃或者不吃,但是家长自己吃的时候,可以很自然的夸两句蔬菜的味道,比如“嗯,这个菜真嫩,好吃”,或者对另一个家长说,“哎,今天我特意用大火爆炒的,你尝尝,是不是更香!”,然后另一个家长吃一口,回应说“真是啊!不错不错!”

家长时不时在吃蔬菜的时候演个双簧,不断给孩子一种“蔬菜好吃”的心理暗示,相信孩子不久就很想自己尝试了。在孩子也发现蔬菜好吃的时候,家长不要急于夸奖他,也不要刻意让他多吃,反而故意跟他抢吃一两次,让孩子有一种没吃够的感受,那么下次再做蔬菜,孩子会主动多抢了。

到此,以上就是小编对于蔬菜宝宝营养多评价的问题就介绍到这了,希望介绍关于蔬菜宝宝营养多评价的2点解答对大家有用。

标签: 蔬菜 孩子 家长